进一步展现红色文化所具有的独特魅力和跨越时空的价值。深入探讨如何传承红色文化具有的现实意义与理论价值。就如何“抓好青少年学习教育，让红色基因、革命薪火代代传承。”如何展现“红色文化蕴藏的时代价值，将红色文化融入高校党史学习教育”，4月5日，机电工程系党支部书记苏帆给全系的辅导员开展了一堂生动的红色文化动员大会，号召全体辅导员将红色文化融入到平时的思想引领和教育教学工作中去。

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红色文化不单是抽象的载体，更蕴含着时代精神与价值追求，通过启动红色文化融入教育教学，有助于创新高校思政体系、变革教育模式、筑牢理论基础、增强教育实效。红色文化和理论教育环节是相辅相成、一体两翼的，使青年大学生在日常生活中耳濡目染，起到春风化雨般的浸润作用。

苏帆书记强调，第二课堂也是红色文化拓展的关键，对扩大青年大学生眼界、充实社会体验十分有益，可以组织学生到校外参观革命博物馆、红色教育基地，让学生看实物、听讲解，特别是江西这篇红色土地的省情，非常值得我们大家去研究，真正在实践中有所思考、有所收获。红色研学旅行则是更为深入的实践教学方式，例如，可以通过开展“重走长征路”“青年红色筑梦之旅”等研学旅行活动，把课堂搬至红军战斗遗址、重要会议纪念馆和著名人物故居、陈列室等，构建“理论解析 场域体验 情感反馈”的红色立体教育体系，使青年大学生真正在实践中长知识、受教育、明事理、增才干。